成人高考课程设置—《环境艺术设计》（专科段）

专业（方向）：环境艺术设计
层次：专科              形式：业余             学制：三年

                 
一、专业培养目标

环境艺术设计是培养适应社会主义市场经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得本专业必需的文化、科学基础知识、基本理论知识和技术技能、较强的实用专业知识，侧重专业基础，侧重动手能力的教育，面向建筑设计院、装饰公司、场景设计的中、高级设计与制作人才。

二、专业培养规格

掌握本专业所必需的基础理论、较强的专业技能和相关知识，具有一定的分析、解决环境艺术设计专业实际问题的初步能力和一定的自学能力；有相当的艺术设计思维能力、艺术设计方法和艺术设计技能，具有从事环境艺术设计专业实际工作的能力，适应工作岗位要求。

三、主要课程教学说明

1.透视效果图表现技法
本课程旨在通过效果图课程的学习和训练，准确掌握建筑、室内空间透视图的画法，并掌握各种室内外空间的效果图的表现技法和创作。从而能在二度空间画面上以逼真的体积感、色彩感、进深感、材质感和空间气氛将设计意图真实地传达给实际的服务对象。
2.建筑构造
本课程主要讲授建筑的各种构造形式以及常见建筑构件的形式与结构特征，培养学生的空间想象能力和思维能力，培养学生对房屋建筑构造的认知能力以及绘图和读图的能力，其内容及影响贯穿在整个专业课程的学习中以及工作实践中。
3.建筑制图与识图
本课程主要讲授建筑制图基本的作图方法、视图的表达方式。着重培养学生的空间想象和绘图能力。使学生学会正确使用绘图工具与AUTOCAD软件，掌握制图技能，具有绘制图纸及阅读图纸能力。
4.3DMAX（建筑室内方向）
本课程主要通过学习3D Max软件的操作，结合专业设计知识，掌握电脑平面图形、图像设计、三维设计的基础和操作能力。
5.展示设计
本课程主要讲授展示环境设计原则与展示环境设计的基本知识，功能目标是使学生掌握展示环境设计原理，着重培养学生的动手能力和展示环境设计知识的运用。
6.室内（居住）环境设计
本课程主要讲授家居环境设计原则与家居环境设计的基本知识，功能目标是使学生掌握家居环境设计原理，着重培养学生的动手能力和家居环境设计知识的运用。
7.室内（公共）环境设计
本课程主要讲授室内办公环境、室内娱乐环境、室内餐饮环境设计的原则与基本知识，功能目标是使学生掌握办公环境设计原理，着重培养学生的动手能力和办公环境设计知识的运用。

四、本方案的有关说明

1. 公共基础课英语为考试课程，安排在第1、2学期完成。专科计算机应用基础为考证课程，安排在第1或2学期完成，参加每年4月或9月举行的全国计算机等级考试。凡取得相应的等级证书可免修以上相应课程。
2. 毕业实习是毕业设计的前奏，有计划有、有目的组织学生到室内设计类相关企业进行毕业实习，为学生搜集素材、确定创作方案提供一个良好的机会，毕业实习结束后提交一份毕业实习鉴定表。
3.毕业设计是一门综合训练实践课，是培养学生综合运用所学理论知识技能解决实际问题的能力。第五学期安排毕业设计指导教师，第六学期利用8周时间安排毕业设计。
4. 职业资格考证说明
（1）本专业学生通过AUTO CAD（建筑室内方向）、室内（居住）环境设计、室内（公共）环境设计等课程的学习，在第五学期可以参加职业技能《室内装饰设计员（初级）》考证的考试及3DMAX操作员考试。

五、课程设置

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