2015年全国成人高等教育专升本《教育理论》模拟题（一）

一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　　1.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有()

　　A.相对独立性

　　B.历史性

　　C.阶级性

　　D.永恒性

　　2.教育的本质属性是()

　　A.培养人的社会活动

　　B.相对独立性

　　C.永恒性

　　D.历史性

　　3.马克思认为，正确的教育起源论是()

　　A.心理起源论

　　B.生物起源论

　　C.劳动起源论

　　D.神话起源论

　　4.学校体育的基本组织形式是()

　　A.课外体育锻炼

　　B.运动竞赛

　　C.运动队训练

　　D.体育课

　　5.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行()

　　A.军事体育教育

　　B.天文地理教育

　　C.政治哲学教育

　　D.多方面发展教育

　　6.在人的发展的关键期，施以相应的教育，可以加快人的发展。反映了教育要遵循人的发展的()

　　A.稳定性

　　B.不平衡性

　　C.顺序性

　　D.个别差异性

　　7.实施全面发展教育的基本途径是()

　　A.社会实践

　　B.课外校外教育活动

　　C.教学

　　D.教育与生产劳动相结合

　　8.决定教育发展的规模和速度的根本因素是()

　　A.社会生产力

　　B.政治经济制度

　　C.科学技术

　　D.文化传统

　　9.教育者创设交往情境，提供社会互动机会，组织多方面交往活动以教育学生的德育方法是()

　　A.疏导法

　　B.交流法

　　C.对话法

　　D.心理咨询法

　　10.19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为()

　　A.生物起源论

　　B.劳动起源论

　　C.心理起源论

　　D.实践起源论

　　11.人类最早的教学手段是()

　　A.直观教具

　　B.口耳相传

　　C.文字材料

　　D.黑板加粉笔

　　12.在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是()

　　A.家长

　　B.教师

　　C.学生

　　D.校长
 

二、辨析题13～14小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。

　　13.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

　　14.地方课程主要是由区县开发的课程。

　　三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。

　　15.为什么说教育救国论是错误的?

　　16.我国中小学常用的教学方法有哪些?

　　17.班主任如何组织和培养班集体?

　　四、论述题：l8小题，15分。

　　18.试论最基本的教学方法——讲授法。

　　心理学部分

　　五、选择题：19～30小题。每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　　19.记忆过程包括()

　　A.识记、保持和遗忘

　　B.识记、保持和联想

　　C.识记、再认和回忆

　　D.识记、保持、再认和回忆

　　20.气质的高级神经活动类型理论的提出者是()

　　A.斯普兰格

　　B.巴甫洛夫

　　C.希波克拉底

　　D.霍兰德

　　21.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫()

　　A.问题情境

　　B.原型启发

　　C.原型

　　D.问题对象

　　22.情绪是以下列哪种选项为中介的反映形式()

　　A.需要

　　B.态度

　　C.动机

　　D.认识

　　23.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫()

　　A.表象

　　B.做梦

　　C.理想

　　D.幻想

　　24.人们在乘车时，观看外面远近不同的物体，结果会发现：“近物反向移动快，稍远物体反向移动慢，非常远的物体是同方向运动”，产生这种现象的原因是()

　　A.明暗阴影

　　B.线条透视

　　C.空气透视

　　D.运动视差

　　25.在下列心理现象中属于心理过程的是()

　　A.意志

　　B.兴趣

　　C.理想

　　D.气质

　　26.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是()

　　A.盲目性

　　B.顽固性

　　C.散漫性

　　D.动摇性

　　27.在分析问题中，有的人总是“人云亦云”，反映了该人思维缺乏()

　　A.深刻性与广阔性

　　B.逻辑性与严谨性

　　C.灵活性与敏捷性

　　D.批判性与独立性

　　28.心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的()

　　A.反射活动

　　B.意识活动

　　C.技能活动

　　D.无意识活动

　　29.学习材料中间部分的内容记忆效果较差，是由于受到的干扰是()

　　A.单一抑制

　　B.倒摄抑制

　　C.前摄抑制

　　D.双重抑制

　　30.人脑把抽象出来的事物间共同的、本质的特征联合(综合)起来的过程叫()

　　A.抽象

　　B.概括

　　C.综合

　　D.分析

　　六、辨析题：31～32小题，每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。

　　31.压力对人的心理健康既有积极作用，也有消极作用。

　　32.技能是合乎法则的活动方式，和一般的随意运动没区别。

　　七、简答题：33～35小题。每小题8分。共24分。

　　33.研究心理学必须遵循哪些原则?

　　34.简要说明社会促进、社会惰化及它们的特征。

　　35.感觉和知觉有什么区别和联系?

　　八、论述题：36小题。15分。

　　36.教师如何在教学中培养学生良好的意志品质。

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