广州-心理咨询师好不好考 周末培训班教学科目课时安排
2015-07-29 | 作者: afanda | 来源: 未知 | 共关注:次
课程简述:
广州心理咨询师培训招生课程注重专业知识的学习,通过心理案例分析,引导学员提高专业技能,培养能熟练运用心理学技术手段服务社会,具有良好身心素质的专业心理咨询工作者。
招生对象:
为准备从事或已经着手开展心理咨询与治疗的心理医生、教师、和社会各界有志于运用心理学技术手段为社会服务、有志于从事心理咨询工作、以及希望提高自身素质或增强就业竞争力的人士。
课程内容:
课程名称 |
主要内容 |
周末班/晚班 学时(天) |
冲刺班 学时(天) |
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基础心理学 |
基础心理学绪论、心理活动的生理基础、感觉和知觉、记忆、思维、言语及想象、意识与注意、需要与动机、情绪、情感和意志、人格 |
2 |
1 |
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社会心理学 |
社会心理学概述、社会化与自我、社会知觉与归因、社会动机与社交情绪、态度、沟通与人际关系、社会影响、爱情、婚姻与家庭 |
2 |
1 |
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发展心理学 |
发展心理学概述、婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、青年期、中年期、老年期的心理发展 |
2 |
1 |
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变态与健康心理学 |
关于变态心理学、正常心理与异常心理及其区分、常见异常心理的症状、常见精神障碍、心理健康与心理不健康、关于健康心理学、心理不健康状态的分类、压力与健康 |
2 |
1 |
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心理测量学 |
心理测量学概述、测验的常模、测验的信度、测验的效度、项目分析、测验编制的一般程序、心理测验的使用 |
2 |
1 |
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咨询心理学 |
咨询心理学概述、历史上的几种理论观点、心理咨询的对象、任务、分类和一般程序、不同年龄阶段的心理咨询、婚恋、家庭心理咨询、性心理咨询 |
1 |
1 |
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心理诊断技能 |
初诊接待与资料的搜集、整理、初步诊断 |
2 |
1 |
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心理咨询技能 |
建立咨询关系、制定个体心理咨询方案、个体心理咨询方案的实施(参与性技术、影响性技术、阳性强化法、合理情绪疗法等) |
2 |
1 |
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心理测验技能 |
智力测验(WAIS-RC、CRT)、人格测验(MMPI、16PF、EPQ)、心理与行为问题评估(SCL-90、SDS、SAS)、应激及相关问题评估 |
1 |
1 |
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模拟试卷讲评 |
模拟试卷讲评 |
0.5 |
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总复习 |
三级理论考点、重点串讲,复习方法指导 |
2 |
2 |
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二级考证课程(在三四级的基础上增加以下课程)(合计85.5学时) |
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心理诊断技能 |
鉴别诊断、识别病因 |
2 |
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心理咨询技能 |
个体心理咨询技能(系统脱敏法、冲击疗法、认知行为疗法等)、团体心理咨询技能 |
2 |
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心理测验技能 |
心理与行为问题评估(HAMD、HAMA、BPRS、BRMS)、特殊心理评估的实施、测验结果的解释 |
2 |
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论文辅导和论文模拟答辩 |
论文选题整体构思指导,论文书写格式要求;现场全真模拟答辩,答辩技巧,注意事项指导 |
2 |
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总复习 |
二级技能考点、重点串讲,复习方法等 |
1 |
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模拟试卷讲评 |
模拟试卷评讲 |
0.5 |
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强化课程(在考证课程基础上增加以下课程)(合计40.5学时) |
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入学考试及 测评 |
按以往考试真题测试,使授课老师掌握学员培训前的基本知识和技能水平,有针对性地组织教学;通过测评加深对标准答案的记忆 |
1 |
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模块测试及 讲评 |
按培训课程内容安排中期测试,强化考试训练,提高试题类型的熟练度和答题技巧,突出试卷内容的评价和复习指导 |
2.5 |
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模拟考试及试卷讲评 |
全部培训课程结束后按实际考试组织模拟考试,并在考试之后进行试卷讲评、复习问题指导等 |
1 |
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