成人高考课程设置—《室内设计》（本科段）

专业（方向）：建筑学(室内设计)
层次：专升本	形式：业余	学制：三年

 
一、专业培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，具有建筑室内设计师的职业道德和社会责任，具备建筑室内设计、城市景观设计等方面的基本知识、基本理论和基本技能，能从事建筑室内设计及管理等工作，具有从事室内设计、景观设计的能力，适合进入各类设计院、装饰设计公司等单位从事设计及管理工作，成为德智体美全面发展的室内设计高级工程技术人员。

二、专业培养规格

学习建筑设计的理论和方法，系统掌握室内设计和景观设计专业的基本理论、基本技能和较强的专业知识；了解本专业的发展趋势；具有独立获取知识和分析、综合解决专业实际问题的能力；重点培养学生的设计能力、独立思考及创新的能力，同时具备项目前期策划、制订建筑室内设计方案和施工图绘制的能力；能运用计算机进行文字和图形处理；掌握一门外语，能够阅读本专业的外文书刊。

三、主要课程教学说明

1．设计基础
装饰绘图与表现的基本技法，室内空间限定与组织，初步认识室内设计的方法和程序。
2．室内设计原理
室内设计与人体工学、室内公共空间、住宅室内及公共建筑室内设计等方法及理论。
3．室内设计（1）（2）
有选择的进行各种类型建筑室内设计：室内公共空间设计、居住建筑室内设计、公共建筑室内设计等。
4．装饰材料与构造
常用建筑装饰材料的特点和基本构造方法，为装修设计做好技术准备，绘制装修施工图。

四、本方案的有关说明

1．公共课英语为考试课程，安排在第1、2学期完成，申请学士学位者在校期间必须参加全省学士学位外语水平统一考试。
2．该专业是建筑学专业室内设计方向，以室内设计为主兼顾景观设计。
3．毕业设计在第五学期末开始实施，由教师指导完成。毕业设计以实际工程为设计内容，可以是经导师认可的学生当时在做的设计项目，也可以是导师安排的设计课题。

五、课程设置

课程类别	序号	课程名称	学分
公共课	1	英语	5
	2	哲学	2
	3	管理学	3
	4	大学语文	2
	5	学业规划与指导	0.5
	小计		12.5
学科基础课	6	设计基础	3
	7	形态构成	3
	8	计算机辅助绘图	3
	9	装饰材料与构造	3
	10	表现技法	3
	小计		15
专业必修课	11	室内设计原理	3
	12	室内设计(1)(2)	6
	13	室内照明设计	3
	14	装饰工程施工	3
	15	景观设计原理	2
	16	景观设计	2
	17	视觉识别系统设计	2
	18	装饰工程预算	1
	小计		22
专业选修课	19	计算机图像处理	2
	20	计算机三维绘图
	21	展示空间设计	2
	22	室内陈设艺术
	23	模型制作	1
	24	建筑摄影(室内）
	小计（六选三）		5
实践环节	24	专业综合实践	2
		毕业设计	10
	小计		12
合计			66.5

 

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