成人高考课程设置—《行政管理》（本科段）

专业（方向）：行政管理
层次：专升本          形式：业余      学制：三年

 
一、专业培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要，具有较强的事业心、责任感和良好的职业道德，具备比较系统的行政管理基础理论、专业知识，达到行政管理本科水平，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作的专业人才。

二、专业培养规格

比较系统地接受行政管理学理论、公共政策分析、公文写作等基本训练，具备行政管理的基本能力及科学研究的初步能力，具有独立获取专业知识和分析、解决一般行政管理专业实际问题的能力。具有从事党政机关、企事业单位行政事务管理的能力。

三、主要课程教学说明

1．政治学
该课程是行政管理专业的基础理论课。主要讲授政治学的基本概念、基本范畴和基本原理，培养学生分析政治学问题的能力，为学生进一步学习行政管理专业的其它课程打下理论基础。要求学生理论联系实际，能够运用政治学理论分析和解决现实政治问题。
2．行政管理学
作为行政管理专业核心课程，主要分析政府依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律。培养学生把握政府管理的运行过程、运用专业理论分析和理解行政管理领域现实问题的能力。
3．行政法学
本课程旨在使学生了解行政管理的法律知识和理论，培养、增强行政法制观念，提高依法行政水平。要求学生通过对行政法学的基本理论知识的学习，理解、掌握行政管理的法律原则和法律规范，能分析我国行政法制建设的各种问题。
4．公共政策
本课程着重介绍公共政策基本知识与基本理论，把握公共政策的运行过程，能运用公共政策理论分析现实公共政策问题。
5．市政管理学
本课程介绍城市发展进程及其客观规律、城市的结构与功能、城市区域管理中的地位与作用。重点讲授市政管理主体、市政职能及运行过程、市政体制、市政管理具体涉及的各个领域的管理理念、管理方式手段。

四、本方案的有关说明

1．公共课英语为学校统考课程，第一学期考试，第二学期统考；申请学士学位者在校期间必须参加全省学士学位外语水平统一考试。
2．专业综合实践安排在第5学期。学生要开展与行政管理专业相关的社会调查、专业调研等活动，结束后可选择提交总结、报告、统计分析或问卷调查。
3.毕业论文在第五学期开始实施，学院具体安排教师指导完成。第6学期，申报学位者提交一份毕业论文，非申报学位者可选择提交毕业论文或与专业相关的社会调查报告一份。

五、课程设置

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